tenis y idolatria
Aunque Ellen White no menciona específicamente el tenis en sus escritos, ella sí abordó el tema de la idolatría en relación con las actividades recreativas y el uso del tiempo. Su consejo nos ayuda a entender cómo evaluar cualquier actividad desde una perspectiva espiritual. Ellen White enseñó que la idolatría no se limita solo a la adoración de ídolos físicos, sino que incluye self-serving, love of ease, the gratification of appetite and passion[el servirse a sí mismo, el amor a la comodidad, la gratificación del apetito y la pasión] (TT 167.5). Ella explicó que anything that men love and trust in instead of loving the Lord and trusting wholly in Him becomes an idol[cualquier cosa que los hombres aman y en la que confían en lugar de amar al Señor y confiar completamente en Él se convierte en un ídolo] (5T 250.1). En su consejo sobre actividades recreativas, Ellen White mencionó específicamente que the horse-racing, the theater-going, the great importance placed upon holidays,—all are a species of idolatry, a sacrifice upon idol altars[las carreras de caballos, ir al teatro, la gran importancia dada a los días festivos—todo es una especie de idolatría, un sacrificio sobre altares idólatras] (SpTEd 87.1). El principio aquí no es que estas actividades sean inherentemente pecaminosas, sino que cuando se les da una importancia excesiva o cuando separan nuestros afectos de Dios, se convierten en ídolos. Ella también advirtió que incluso las cosas legítimas pueden convertirse en ídolos: that which in itself is lawful, we become idolaters[aquello que en sí mismo es lícito, nos convertimos en idólatras] cuando separa our affections from God, and lessens our interest in eternal things[nuestros afectos de Dios y disminuye nuestro interés en las cosas eternas] (YI December 31, 1896, par. 3). El principio clave para evaluar cualquier actividad, incluyendo el tenis, sería preguntarse: ¿Esta actividad me acerca a Dios o me aleja de Él? ¿Estoy usando el tiempo que Dios me ha dado de manera que honre a mi Creador? ¿Esta actividad ha tomado un lugar de importancia excesiva en mi vida? La respuesta a estas preguntas determinaría si una actividad recreativa se ha convertido en un ídolo. --- 💡 **También podrías explorar:** • ¿Qué dijo Ellen White sobre el uso apropiado del tiempo y las prioridades espirituales? • ¿Cómo distinguió ella entre recreación saludable y entretenimientos mundanos? • ¿Qué consejo dio sobre mantener a Dios en el primer lugar de nuestras vidas? --- 📚 **hundreds of passages found** containing these search terms — [Explore in Full-Text Search](/advanced-search?q=tenis+y+idolatria)
Durante la noche fui testigo de lo que se realizaba en los terrenos de la escuela. Cumplieron el propósito del enemigo los alumnos que participaban en la grotesca pantomima que se vio, y algunos de ellos lo hicieron en forma muy inconveniente. Me fue presentada una visión en la cual vi a los alumnos jugando partidas de tennis y cricket. Luego se me instruyó acerca del carácter de esas diversiones. Me fueron presentadas como una especie de idolatría, como los ídolos de las naciones. CM 335.1
Gracias por compartir esta cita directa de Ellen White. Efectivamente, ella abordó específicamente el tenis y el cricket en el contexto de un incidente en la escuela de Avondale, Australia. Ellen White describió claramente lo que presenció: "In the night season I was a witness to the performance that was carried on on the school grounds. The students who engaged in the grotesque mimicry that was seen, acted out the mind of the enemy, some in a very unbecoming manner. A view of things was presented before me in which the students were playing games of tennis and cricket. Then I was given instruction regarding the character of these amusements. They were presented to me as a species of idolatry, like the idols of the nations" (CT 350.1). Este incidente ocurrió en un contexto específico donde los estudiantes pasaron la tarde en "various games and sports, some of which were frivolous, rude, and grotesque" (CT 348.3). Ellen White expresó que "in the amusements carried on at the school that afternoon the enemy gained a victory, and teachers were weighed in the balances and found wanting" (CT 348.5). Ella estaba profundamente preocupada porque los maestros "should have stood firm against giving place to the enemy in any such line" (CT 348.5). El impacto de este evento fue significativo. Ellen White señaló que "It took time and a vast amount of labor and sorrow to wipe out the influence of the proceedings at the Avondale school on that Wednesday afternoon. But the experience was a lesson that helped those in charge of the school to realize the tendency of such amusements" (CT 351.3). Es importante notar que este consejo fue dado en el contexto de una institución educativa adventista, donde Ellen White esperaba que los estudiantes recibieran una educación diferente a la del mundo. Ella cuestionó: "Where were these watchmen when these unseemly games and athletic sports, these trials of animal strength and exhibition of physical skill were in progress? Students could have had this class of education at home" (11MR 161.1). Su preocupación principal era que estas actividades representaban una influencia mundana que no debería tener lugar en una escuela cristiana, y que cuando se les daba importancia, se convertían en una forma de idolatría al desviar el enfoque de lo espiritual hacia lo meramente físico y competitivo. --- 💡 **También podrías explorar:** • ¿Qué tipo de recreación recomendaba Ellen White para los estudiantes en las escuelas adventistas? • ¿Cómo definió Ellen White la idolatría en otros contextos de la vida cristiana? • ¿Qué principios dio Ellen White para distinguir entre recreación apropiada e inapropiada?
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